今天是共學史上第一次用漫畫教英!文!

 

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有卡通,果然很引睛

共玩人不用我逼,就一隻隻的盯著圖片看~

駿:「ㄟ..這英文怎麼都是大寫啊?」

我:「美式英文的漫畫好像都會用大寫呢~但是為什麼..我就不瞭了...」

 

此外

用句子方式進行英文教學

還可以請他們小組對話

提升了他們開口說英文的動機呢~(尤其是stupid這個字...大家唸得超順口的啊...)

 

在唸的過程中

我大概了解共玩人難以開口說的原因

主要是對單字的發音不熟悉

多是用一組字音去記憶

使得共玩人每回看到新的單字組合的句子

都要重新學習

所以今天教大家發展屬於自己的拼音法

讓自己認識單字發音

這樣以後就算句子再長,也能靠單字唸出來~

剛:「老師~這招有效耶~fighting我可以記五ting,因為fight跟five很像~」

(真是好不容易看到學英文的宋剛剛燦笑啊~)

 

接著我們今天的午餐是涼麵~

翰:「老師..涼麵也要自己DIY唷...」

敏:「是自己擀麵嗎?」

剛:「不是!老師已經買好涼麵了!」(今早幫我運涼麵進教室的幫手)

翰:「那有什麼好DIY的啊?」

我:「當然有DIY啊~不然你是醬跟麵跟小黃瓜跟紅蘿蔔們分開吃的唷...」

剛:「啊那...不就是把東西加在一起拌一拌就好了嗎?」

我:「嘿呀~這就是DIY啊~」

所以我們今天的午餐十分簡單

幾乎是有吃過涼麵的人都會做啊~

 

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如果還是不知道怎麼做

那麼請參考翰的食譜試試看囉~

 

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無意間拍到這個畫面(不知道翰跟瑞兄到底在敏姐的背後做什麼...)

 

下午時間則是討論色彩的3個屬性

色相、明度及彩度

 

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快猜這注音不少的人是誰~

 

在介紹色彩的3種屬性

很意外的順便教了"座標"

還是立體空間的那種座標

為了解釋這座標

還用了駿哥的手和三支原子筆

才讓共玩人懂我在講什麼(擦汗)

 

最後

我們做了混色盤

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紙陀螺的做法

只是上頭的顏色

是自己想混合的顏色

等畫好後

快速的轉動

就可以看到混合出來的顏色了~

 

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在共玩人的巧手下

混出來的顏色可以說是千奇百怪啊...

 

 

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瑞兄:「老師!我這支是要來對付敵人用的!」

我:「蛤?」

瑞兄:「當敵人來的時候,我就用這個在他面前轉,讓他頭暈眼花,然後我就溜之大吉~」

我:「最好是敵人會乖乖的看你轉厚...」(==)

 

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~○○○的奇妙旅程~

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