這週二在和共玩人介紹獨奏和合奏時

有聊到"樂團快閃行動"

今天上午特別從網路上找來兩部

關於音樂快閃的短片

與共玩人分享

http://www.youtube.com/watch?v=oTBBzEV39hw

http://www.youtube.com/watch?v=GnIvZf74IPw

一方面讓共玩人欣賞獨奏及合奏的差別

另一方面也讓共玩人了解快閃藝術

 

接下來的時間

我們一樣回顧這一週的主題

 

原本是想和上週一樣

一個主題一個主題慢慢的回顧

沒想到...

我:「有沒有人要說說團體活動學到了什麼呀?」

敏:「我~我~」

駿:「我!」

妤:「我!」

剛:「老師!我!!」

看到大家搶著要回答的樣子

我的右手開始無力...(因為我都會記在白板上)

於是我只好...

 

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讓共玩人寫自己學到了什麼

然後貼上去

 

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沒想到這招意外的好用呢~

我們還可以順便票選出

讓人印象深刻的主題

也可以省下白板筆的水~

(自從放暑假後,白板筆用得好凶)

 

到了下午時間

我們再度光臨共玩人的天堂-科工館

而這次的參觀目標是公仔總動員

 

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看得出豆子做出逃跑的姿勢嗎?

 

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原本這個展只有定點導覽

但我們很幸運的遇到一個很好盧的工作人員(誤)

請她帶我們了解這個展覽~

 

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這位心地善良的導覽員

讓我們了解到公仔發展的六個重大時期

及每個時期的公仔特色

 

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還有讓我們認識這座"海洋堂"的鎮館之寶

(圖片只是模型,實品是有兩層樓高唷~)

 

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介紹完公仔每個時期的特色後

接著進到一系列的展區

主要是介紹海洋堂造模者的作品(造模者是指設計模型的設計師)

這部分就由一位容易不小心就講出冷笑話的導覽員帶我們...

(這導覽員恐怕覺得我們是一群不易討喜的人啊~)

 

 

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這個展還很大膽的開放一個小空間

讓眾小鬼玩公仔

(看到這裡,讓我想到玩具總動員的片段啊...)

 

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這個公仔十分神祕

聽說是在一個無人島上發現的雕刻

後來被發現者翻模製成的

到現在都還沒有人知道這個人像的由來呢~

 

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猜猜看

這些如此精緻的公仔有多大?

 

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連暮夏的畫都可以做成公仔...(驚)

 

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這些公仔們

大約有豆子...三十分之一的高度吧!

 

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補上一張共玩人克難做筆記的樣子

我:「喂...桌子就在旁邊耶...」

敏:「不要~我這樣比較方便~」(明明就是懶得走過去...)

 

可惜回到教室時

又像上週一樣

大家都累趴了

還沒有分享今天印象深刻的東西

星期一再為各位補上共玩人的心得感想~

 

最後

今天我們有看了"小海龜歷險記"(卡通類)

內容是在描述海龜的生活困境(一堆天敵)

還有被人類捕抓後

如何逃生的過程

 

影片中

有一隻海馬很小隻

可是卻很凶

連鯊魚都要敬牠幾分

敏:「為什麼大家都要怕那麼小隻的海馬呀?」

我:「因為大家害怕惹上麻煩,所以小海馬就越來越得勢,而大家也越來越怕牠啦~」

 

我覺得這部卡通真的做得很好

除了讓我們知道現實生活中

海龜的生存困難之外

也讓我們知道對於不合理的強權

應該要勇於反抗

才不會淪為人云亦云、隨波逐流的盲從者

到最後連自我的價值也失去了

 

 

創作者介紹

~○○○的奇妙旅程~

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