這週二在和共玩人介紹獨奏和合奏時
有聊到＂樂團快閃行動＂
今天上午特別從網路上找來兩部
關於音樂快閃的短片
與共玩人分享
http://www.youtube.com/watch?v=oTBBzEV39hw
http://www.youtube.com/watch?v=GnIvZf74IPw
一方面讓共玩人欣賞獨奏及合奏的差別
另一方面也讓共玩人了解快閃藝術
接下來的時間
我們一樣回顧這一週的主題
原本是想和上週一樣
一個主題一個主題慢慢的回顧
沒想到...
我：「有沒有人要說說團體活動學到了什麼呀？」
敏：「我～我～」
駿：「我！」
妤：「我！」
剛：「老師！我！！」
看到大家搶著要回答的樣子
我的右手開始無力...（因為我都會記在白板上）
於是我只好...
讓共玩人寫自己學到了什麼
然後貼上去
沒想到這招意外的好用呢～
我們還可以順便票選出
讓人印象深刻的主題
也可以省下白板筆的水～
（自從放暑假後，白板筆用得好凶）
到了下午時間
我們再度光臨共玩人的天堂－科工館
而這次的參觀目標是公仔總動員
看得出豆子做出逃跑的姿勢嗎？
原本這個展只有定點導覽
但我們很幸運的遇到一個很好盧的工作人員（誤）
請她帶我們了解這個展覽～
這位心地善良的導覽員
讓我們了解到公仔發展的六個重大時期
及每個時期的公仔特色
還有讓我們認識這座＂海洋堂＂的鎮館之寶
（圖片只是模型，實品是有兩層樓高唷～）
介紹完公仔每個時期的特色後
接著進到一系列的展區
主要是介紹海洋堂造模者的作品（造模者是指設計模型的設計師）
這部分就由一位容易不小心就講出冷笑話的導覽員帶我們...
（這導覽員恐怕覺得我們是一群不易討喜的人啊～）
這個展還很大膽的開放一個小空間
讓眾小鬼玩公仔
（看到這裡，讓我想到玩具總動員的片段啊...）
這個公仔十分神祕
聽說是在一個無人島上發現的雕刻
後來被發現者翻模製成的
到現在都還沒有人知道這個人像的由來呢～
猜猜看
這些如此精緻的公仔有多大？
連暮夏的畫都可以做成公仔...（驚）
這些公仔們
大約有豆子...三十分之一的高度吧！
補上一張共玩人克難做筆記的樣子
我：「喂...桌子就在旁邊耶...」
敏：「不要～我這樣比較方便～」（明明就是懶得走過去...）
可惜回到教室時
又像上週一樣
大家都累趴了
還沒有分享今天印象深刻的東西
星期一再為各位補上共玩人的心得感想～
最後
今天我們有看了＂小海龜歷險記＂（卡通類）
內容是在描述海龜的生活困境（一堆天敵）
還有被人類捕抓後
如何逃生的過程
影片中
有一隻海馬很小隻
可是卻很凶
連鯊魚都要敬牠幾分
敏：「為什麼大家都要怕那麼小隻的海馬呀？」
我：「因為大家害怕惹上麻煩，所以小海馬就越來越得勢，而大家也越來越怕牠啦～」
我覺得這部卡通真的做得很好
除了讓我們知道現實生活中
海龜的生存困難之外
也讓我們知道對於不合理的強權
應該要勇於反抗
才不會淪為人云亦云、隨波逐流的盲從者
到最後連自我的價值也失去了
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