這週是期末考週

學校的老師為了讓孩子們能專心複習功課

特別讓今天不用寫作業

共玩人們一進教室就陷入自己的世界

一隻拿起愛看的書看

一隻東摸摸西摸摸自己的東西

一隻在發呆...

我:「喂...你們的作業咧?」

妤:「今天沒功課~」

翰:「我們也是!」

瑞:「...」(瘋狂看書中)

我:「那是因為要考試了吧...那你們應該要複習一下不是嗎...」

共玩人;「蛤...」

我:「拜拖...一年也才考四次而已耶...用點心嘛...」

瑞:「我早就複習好了,從星期一到星期日都在複習!」

妤:「我在學校也有複習了~」

我:「所以咧...那你們打算現在要做什麼?」

瑞:「看書~」

翰:「做自己的事~」

我:「不行!你們還是複習明天要考的科目!」

共玩人:「蛤...」(趴倒)

我:「看你們是要自己複習好呢~還是要我幫你們複習好~」(燦笑)

瑞:「那我自己看!」

翰:「我也自己複習就好了...」

我:「妤小姐~要我幫妳嗎~」

妤:「不!要!」(快速拿書出來)

然後教室便瀰漫著淡淡的書香及哀愁

看他們無精打采的樣子...也有點不忍心

我:「那不然...你們專心複習30分鐘,我讓你們玩自創大富翁好不好~」

共玩人:「好~」

總算讓他們心甘情願的複習了...

(忘了拍下他們這次自創的恐怖大富翁,下次補)

 

活動一:恆星的生命史

 

恆星顧名思義,就是恆久不動的星!

我:「太陽系中,誰是恆星?」

共玩人:「太陽~」

我:「沒錯!那你們猜!藍色的恆星跟紅色的恆星,誰比較熱?」

翰:「藍!藍!藍!」

我:「是~嗎~你們想想唷~我們日常看到的水龍頭,紅色都是什麼水?」

妤:「紅色比較熱!」

翰:「啊!紅!紅!紅!」

瑞:「我也猜紅!」

我:「嗶嗶!是藍色比較熱~」

翰:「厚!老~師~妳又陷害我!」

我:「嘿~我只是提醒你們,日常生活中,我們比較會把熱的東西標上紅色~

不過恆星剛好相反,它是藍色時,會比紅色時熱~」

妤:「為什麼?」

瑞:「因為藍色比較年輕!」

我:「係弟!你們要知道,年輕就是光和熱的代表啊!所以當恆星是藍色時

就表示它很年輕,當它很年輕,就表示它正散發著光與熱啊!」

接著  

我們就速速了解一下恆星的生命史

也順便複習一下八大行星的排序

 

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隨堂小試時

瑞兄和妤都回答得相當完整呢~(這照片轉不過來...)

而翰也不錯!

恆星的生命史記得很牢

但每回問到行星的排序時

他就會忍不住偷翻筆記呢...

我:「翰!第三顆行星是什麼?」

翰:「地球啊...」

我:「那你會啊..幹麻還要看筆記...」

翰:「...唉...好難啊...」

我:「...」(不是會了嗎...在難什麼...)

 

活動二:分享米開朗基羅特展

 

由於我們不可能每幅作品的名子都記得

所以報告者多了一個任務

就是要想盡辦法把要介紹的作品描述出來

這著實考驗共玩人的肢體及語言表達啊!

 

第一位上場者:宋剛剛

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他正在報告米先生的姪女為米先生雕的一件上身像!

 

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就是這件  

剛:「我喜歡他的原因是因為..它很精緻!」

 

 

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駿哥想形容聖殤像,卻苦惱著要如何形容...

 

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這一個人也確實不容易表現呀...

駿:「我覺得這件作品很偉大...」(抱頭)

 

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妤小姐正試著比出米先生在畫室學畫時用的道具

那是一把椅子,上頭掛著一塊白布

是用來練習畫出皺摺用的

沒想到會有共玩人記到這件展示品

所以沒有照片...

妤:「剛好經過,覺得很好玩,所以記下來~」

 

後來還有敏姐報告人馬之戰

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敏:「雖然是人馬之戰,但只有人沒有馬,覺得很特別~」

 

剛哥再報天堂、審判、重生

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剛:「感覺上帝要處罰壞人,也想從壞人之中,再多救一些人出來...」

 

接下來共玩人

還是陸陸續續的報個不停啊...

 

雖然說報告的困難度增加了

但也不減共玩人想報告的熱情(除了害羞的翰和瑞)

要不是下課時間要到了

共玩人還會一直報告下去呢~

看來他們這次的心得還真不少!

 

以下是共玩人的筆記

供爸爸媽媽欣賞

p.s.字很亂,請勿久觀,以免傷眼...

 

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最後!

期考的標準訂出來了~

 

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這次是由共玩人自己訂的~

最大的獎勵就是超越自己的目標!

希望這次考試

大家都能超越自己的目標!!

 

 

 

 

 

 

創作者介紹

~○○○的奇妙旅程~

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