活動一：複習串並聯
星期一在小試時
發現還是有共玩人不太能分辦串聯和並聯
再加上上週我們的駿哥不在
所以下午就再次跟共玩人們講解串聯和並聯的差異
駿哥：「不用了～老師～妳不用再講解了～我想我對串聯和並聯應該還滿熟悉的～」
我：「是唷...那我們就直接小試一下囉～」
駿哥：「ㄜ...那妳還是再講一下好了～」
結果
大家總算是搞清楚串聯和並聯了
但如果題目複雜一點
就會打結
例如
燈泡串聯加電池並聯
或燈泡並聯加電池串聯
大家組出來的
就會都是以串聯呈現
在這部分也是花了不少時間
才讓共玩人們搞懂
我發現
當串聯及並聯各別呈現時
共玩人可以快速的分辨出來
但當串聯及並聯同時呈現時
共玩人就會需要多一點的時間來區辨
活動二：介紹粉彩
之前本來要帶共玩人一同去文化中心欣賞粉彩藝術
可惜時間錯過
所以這次向圖書館借了幾本粉彩相關的書
讓共玩人可以邊欣賞
邊體驗粉彩創作
其實粉彩對很多小朋友來說
是不陌生的顏料
但對粉彩的運用
僅停在刮畫及著色
而今天
我們利用擦、抹、刷
將粉彩其它的特色展現出來
共玩人各各都發出驚呼
駿：「原來粉彩跟油畫可以那麼像喔！」
剛：「它那個復古的感覺好特別～」
敏：「經妳這麼講，我好像開始喜歡粉彩了～」
翰：「我本來就很喜歡粉彩了呀～」
我們有用直線畫、用衛生紙擦、有用手抹、牙刷刷
也有用拓印，但一直印不出來
後來才發現是圖畫紙太厚了
比較細緻的圖像不好印
換成A4紙就解決了～
最後也不免俗的刮一下畫
聽共玩人說
還是刮畫最重他們的意～
敏姐特別交待我要將她的表情拍下來
（她想表現出＂正在畫＂的樣子）
八個空格
體驗七種粉彩創作
留下一格給他們自由發揮
結果大家都用刮畫
不過翰有跟我說：「我發現！白色粉蠟筆圖在白紙上，還是可以看出來有畫白色耶～
感覺白色粉蠟筆比我們的畫紙白！」
（是的..我們的圖畫紙有些泛黃了...羞）
此外
翰還說：「只要白色上再畫上任何顏色，都會變得毛毛的！」（是毛絨絨的毛，不是很恐怖的毛唷～）
翰真的是共玩族裡的藝術家啊～
後記：
今天在去公園的路上
宋剛剛突然很正經的跟我討論起咖啡因這個物質
我們倆個人開始細數哪些東西含有咖啡因
正當我們開始想不出任何東西時
宋剛剛：「老！師！」 （突然大叫）
我：「嗯？」（還在想咖啡因）
宋剛剛：「慘了！老師！」（一樣大叫）
我：「你是踩到扁嗎？」（共玩語扁=排洩物）
宋剛剛：「不！是！是妤小姐不見了！」
我加其他共玩人：「嚇！！！！」
我們完全忘了她要回家拿傘這件事
於是我們用競走的速度回到社區
只見妤小姐面帶微笑的看著我們
原來妤小姐拿好傘出門時
發現我們都不見了
她也不知道要怎麼辦
只好待在社區裡，想說我們應該總會有回來的一天
雖然說是面帶微笑
但她的眼眶裡可是泛著從未見過的紅啊...
宋剛剛拍著妤小姐的背：「她應該是被嚇壞了！」
我：「妤小姐～對～不～起～～」
妤小姐：「...」（依然面帶微笑）
她這時的堅強，倒讓我們大家十分心疼啊...
以後出門前
得來一下報數了
才不會有類似的事再發生
實在是太感謝宋剛剛的提醒啊～～
事後
敏對駿：「你知道為什麼我們都沒有發現妤小姐不見了嗎？」
駿：「嗯...不知道...」
敏：「因為她跟你相反，她太安靜了～」
我：「嚇...」
敏姐這樣也能來一句...
留言列表
